Уроки проходят в ZOOM и WhatsApp.
Отправка всех домашних заданий обговаривается лично со своим преподавателем.
Тема: «Подготовка к академическому экзамену»
Практическое итоговое задание: 1.Сделать дыхательную разминку(«Моторная лодка», «Шарик», «Ладошки»). 2.Сделать видео- распевку (записано мной) точно следуя указаниям .
3. Просмотр видео, прослушивание аудио записи- «Первоклашки» И .Крутого. 4.Сдача академического экзамена.
5.Задачи: Анализ, оценка, итоговое решение.
Материалы: Видео и аудио отчеты занятий и домашних заданий . Ссылки для просмотра видео и мастер-класса по теме: https://www.youtube.com/watch?v=q03B-9xZH20
Тема: «Подготовка к академическому экзамену»
Практическое итоговое задание:
1.Сделать дыхательную разминку(«Моторная лодка», «Шарик», «Ладошки»).
2.Сделать видео- распевку (записано мной) точно следуя указаниям .
3.Записать себя на видео -песню «Первоклашки» И .Крутого. Работа в индивидуальном порядке по видеозвонку.
Задачи: исполнить песню в характере, точно по интонации и тексту.
Материалы: Видео и аудио отчеты занятий и домашних заданий .
Ссылки для просмотра видео и мастер-класса по теме:
https://www.youtube.com/watch?v=q03B-9xZH20
Тема: «Подготовка к академическому экзамену»
Практическое задание:
1.Сделать дыхательную разминку(«Моторная лодка», «Шарик», «Ладошки»).
2.Сделать видео- распевку (записано мной) точно следуя указаниям .
3.Запись каждого на видео или аудио второго куплета и припева песни «Первоклашки» И .Крутого. Работа в индивидуальном порядке по видеозвонку.
Задачи: работа над точностью дыхания, дикции, интонации .
Материалы: Видео и аудио отчеты занятий и домашних заданий/ По листочку с текстом(фото прилагается) проучивать мелодию (обращать внимание на точность интонации и ритмического рисунка, точность произношения текста). Видео 1 часть (1-ый куплет и припев), видео 2 часть(2-ой куплет и припев), видео 3 часть(окончание). Записать себя по видео 2 -второй куплет и припев песни.
Ссылки для просмотра видео и мастер-класса по теме:
https://www.youtube.com/watch?v=q03B-9xZH20
Тема: «Смешивание регистров,переходные ноты»
Практическое задание:
1.Сделать дыхательную разминку(«Моторная лодка», «Шарик», «Ладошки»).
2.Сделать видео- распевку (записано мной) точно следуя указаниям .
3.Внимательно прослушать плюс и затем минус песни «Первоклашки» И.Крутой.
Задачи: работа над унисоном, высокими нотами, тянущимся звуком.
Материалы: Видео отчеты занятий и домашних заданий
По листочку с текстом(фото прилагается) проучивать мелодию (обращать внимание на точность интонации и ритмического рисунка, точность произношения текста). Видео 1 часть (1-ый куплет и припев), видео 2 часть(2-ой куплет и припев), видео 3 часть(окончание). Записать себя по видео 1 -первый куплет и припев песни.
Ссылки для просмотра видео и мастер-класса по теме:
https://www.youtube.com/watch?v=q03B-9xZH20
Тема: «Смешивание регистров,переходные ноты»
Практическое задание:
1.Сделать дыхательную разминку(«Моторная лодка», «Шарик», «Ладошки»).
2.Сделать видео- распевку (записано мной) точно следуя указаниям .
3.Запись каждого на видео или аудио первого куплета и припева песни «Первоклашки» И .Крутого. Работа в индивидуальном порядке по видеозвонку.
Задачи: работа над унисоном, высокими нотами, тянущимся звуком.
Материалы: Видео и аудио отчеты занятий и домашних заданий По листочку с текстом(фото прилагается) проучивать мелодию (обращать внимание на точность интонации и ритмического рисунка, точность произношения текста). Видео 1 часть (1-ый куплет и припев), видео 2 часть(2-ой куплет и припев), видео 3 часть(окончание).Записать себя по видео 1 -первый куплет и припев песни.
Ссылки для просмотра видео и мастер-класса по теме:
https://www.youtube.com/watch?v=q03B-9xZH20