Образовательное пространство Детской школы искусств составляют следующие отделения и направления деятельности:
-
Музыкальное искусство: фортепиано, скрипка, виолончель, гитара, домра, балалайка, баян, гармонь, духовые инструменты, ударные инструменты, хор, вокал, сочинение музыки.
-
Изобразительное искусство: рисунок, живопись, композиция, скульптура, прикладное искусство, дизайн, бутафория
-
Хореографическое искусство: классический танец, народный танец, эстрадный танец, модерн, спортивные танцы
-
Театральное искусство: конферанс, режиссура, актёрское мастерство
-
Эстрадное искусство: эстрадный вокал, электрогитара, электроскрипка, синтезатор, ударные инструменты
-
В школе используются инновационные технологии, образованы новые художественные коллективы и творческие объединения:
-
творческие мастерские - «Воспитание звуком» (Гимаева Г.А.), «Культура эстрадного вокала» (Марданова Г.М.), «Искусство вокального исполнительства». (Яруллина Р.Р), «Сохранение национальных традиций татарского народа в танцевально-хореографической деятельности ансамбля» («Йолдыз» Гизатуллина Л.Р), современные спортивные композиции ансамбля «Nexttime» (Мясарова О.А.); эстрадно-симфонический оркестр (Рязанова Г.Г.); «Формирование и развитие творческой, социально-адаптированной и успешной личности одарённого ребёнка в области фортепианного исполнительства» (Иванычева С.Ю., Корнишина И.Д.); подготовительное: классы раннего развития (дошкольное отделение).